角色游戏一:筷子比赛
玩法:
1、妈妈示范筷子的拿法给宝宝看,接着让宝宝试着用筷子去挟东西,和爸爸比赛。
2、在两个碗里放进那些小零食,让宝宝和爸爸各拿着一个碗,再给他们另一个空碗。
3、当妈妈说开始时,宝宝和爸爸就得用手上的筷子把碗内的东西挟进空碗里。第一个完成的则为胜者。等全部结束后,可以让赢的人吃掉这些零食。
小提示:爸爸碗里的东西应该比宝宝多一些,可以是宝宝的三四倍。
角色游戏二:小小侦察兵
玩法:
1、爸爸先和宝宝一起,用8张椅子拉好4根离地60厘米的绳子,并且在绳子上系上小铃铛。告诉宝宝他要充当侦察兵,宝宝要钻过“矮树丛”去侦察,要求宝宝不可以发出声音,也不能弄响铃铛。
2、爸爸先把小布偶分布放在绳子的前面的某些地方,要求宝宝要穿过“矮树丛”,去寻找“人质”小布偶。爸爸充当看守“人质”的士兵,宝宝要想办法安静的穿过“矮树丛”,并且要趁爸爸不注意的时候,把“人质”解救回去。
3、爸爸假装睡觉,让宝宝带着“人质”穿过“矮树丛”,回到安全的地方。
4、游戏反复进行,直到宝宝 把所有的小布偶都解救回去为止。
小提示:宝宝由于年纪小,可能在穿过“矮树丛”时要求不碰到铃铛,会有一定的困难,因此,在游戏正式开始以前,可以先让宝宝练习爬行几次,等宝宝能够较好地完成这一动作后再正式开始游戏。
角色游戏三:模仿动物走
玩法:
1、首先家长先确定要模仿的动物,选择小鸡、小鸭、小猫、兔子、大象都是宝宝所熟悉的小动物。
2、在活动开始之前,家长要先确认宝宝的确知道这些动物的走路姿势。 小鸡:小鸡的嘴是尖尖的,模仿小鸡走路时两只手放在胸前,双手五指合在一起作尖嘴状,大拇指在上,小拇指朝下,一边走路,一边作小鸡啄米的样子。小鸭:小鸭的嘴是扁扁的,模仿小鸭走路时两只手在胸前合拢,一只手的手背在上,另一只手的手背在下,作鸭嘴状,走路时左右摇摆。小猫:学小猫走路步子要轻,两手在嘴边向外划,好比小猫的胡须。兔子:学兔子走路时,两只手放在头上,竖起食指和中指作兔子耳朵,蹦跳着走。大象:学大象走路时,一只手臂举到鼻子前,甩动着手臂模仿大象鼻子,慢慢悠悠地走。
3、如果宝宝不知道,家长可以带宝宝到动物园去玩,观察这些动物的样子。
4、家长带宝宝到平坦开阔的场地,家长可以先给宝宝做示范,然后让宝宝来模仿。
小提示:随着宝宝年龄的增长,可以让宝宝模仿更多动物,如大猩猩、蛇、袋鼠、乌龟等。如果能有节奏明快的音乐伴奏,就更加有趣。家长还可以跟宝宝玩你做我猜的游戏,一人用动作表现一种动物,另一人来猜。
角色游戏四:小小邮递员
玩法:
1、妈妈先和宝宝一起把准备好的信封放到宝宝的小书包里面装好,然后跟宝宝说明游戏的规则,由宝宝来扮演邮递员,妈妈扮演收信的人。
2、妈妈先坐在沙发上,宝宝骑着小自行车去送信,现在房间转一圈然后来到妈妈面前假装敲门。
3、妈妈假装开门,并问:“你是谁啊?”宝宝回答说:“我是邮递员,这有你家的信。”妈妈接着问:“这是哪里来的信啊?”宝宝回答:“北京。”然后宝宝拿出一个信封交给妈妈。妈妈接过信并说:“谢谢你,邮递员。”宝宝回答:“不客气。”然后宝宝继续骑车在房间里转,再重新开始游戏。需要注意的是,每一次邮递员回答信是从哪里来的都不能重复之前说过的地方。
4、妈妈和宝宝也可以互换角色进行游戏。
小提示:妈妈在游戏之前可以先跟宝宝说说各个城市的名称,如果宝宝在游戏的时候说不出来,妈妈可以给予适当的提示。
角色游戏五:我当小厨师
玩法:
1、让宝宝和爸爸妈妈一起制作小点心。可以先让爸爸妈妈示范一下应该怎样制作点心,然后再让宝宝一起操作。
2、家长在制作的过程当中可以将不同颜色的蔬菜汁分别加入到糯米粉或面粉中,丰富的色彩更激发宝宝的兴趣。
3、让宝宝按已有生活经验和喜好随意操作,家长给予适当的指导。
4、妈妈烹调宝宝亲手做的点心,宝宝和爸爸妈妈一起品尝。
小提示:制作点心前,应该先把宝宝的手洗干净,保持良好的卫生情况。
木筷赛事
母亲示范木筷的拿法给宝宝看,然后让宝宝尝试用筷子去挟物品,和爸爸进行一场比赛。
在2个碗里放入这些小零食,让宝宝和爸爸各拿着一个碗,再给他们两个人另一个空碗。
当母亲说开始后,宝宝和爸爸就得用手里的木筷把碗内的物品挟进空碗里。第一个全部搬运完成的则为胜利者。等所有完毕后,能够让赢的人独享这些零食。
角色扮演游戏 即使是在这个年龄,角色扮演游戏仍是孩子很喜欢做的事情。它包括对特定人物的简单模仿到扮演话剧等。孩子这个时候已能胜任很多他熟悉的角色:火车检票员、医生、警察、老师、牛仔、印第安人。孩子在集体中最适合做这些游戏。因为,在这个集体里,一个扮演老师的孩子会有真正的学生;扮演售货员能有真正可以服务的顾客;扮演印第安酋长能真正地召集部落会议等。 由于可以主观随意地将某种性格安在某个人物的身上,所以角色扮演游戏也很接近象征和虚构游戏。在玩后面一个游戏时,孩子还可以用物件来寓意他当时的愿望。例如,一块木头可以是勺子、一棵树,或一根天线。慢慢地,孩子会偏爱于用实际的东西来游戏:他希望用真的秤来秤商品,甚至要给布娃娃吃烤好的点心,并且在扮演医生时,要从医生的箱子里拿仪器出来给病人看病。 所有这些模仿和角色扮演游戏,有助于孩子逐渐理解和把握自己所处的世界。它实现了让孩子的行为方式符合客观实际,让这种行为方式得到锻炼,让他的恐惧、愿望和攻击性得到充分的展示和消化。 利用材料的游戏 这个时期的孩子越来越多地开始关注木头、塑料、纸板或纸、布料、透明胶片或金属等制品的用途及功能,总想探究明白。例如,孩子玩陀螺时观察制作陀螺的木头材料,或者把一本大的画册当成玩具火车的隧道用。 玩滚轮车或骑自行车时,他想了解有关的技术关系,如车轮滚动与车的运动之间的关系,并从中发现新的可能用途。例如,他也许会用沙桶和绳子做一个货物升降机或挂在自行车上做一个拖车。但有时,乐于动手实验的孩子可能会使自己身处险境。因此,孩子在玩滚轮车或骑自行车时,应反复向他强调在街上车多,骑车有危险(有目的地培养其正确的交通行为),并给他指明客观存在的特殊困难。 塑造游戏 孩子有创意活动的需求。塑造游戏特别适合孩子的这种需求,它不会限制他的想像力发挥。当孩子用陶土塑型,用水粉颜料或积木块仿造其周围环境时,他能表现出极大的耐心和高度的集中注意力。他的作品主要再现他的印象、经历和经验。因此,尽可能地不要限制孩子做手工或用绘画工具绘画,因初次接触而限制他使用工具箱,或限制他玩积木、小丑玩偶,或限制他做编织、刺绣和纺织。您应该为孩子做好相应的准备,而不是总在边上不断地提醒孩子:“注意,这个东西太脏了。”“当心你的衣服。”“注意,你刮坏家具了!”等等。
工具/材料
布料、蕾丝边、线、剪刀、针或缝纫机,画笔
步骤
剪裁布料
1:围裙主布料:长81cm、宽71cm
2:脖子上带子:长79cm、宽6cm
3:腰带:共2根,可以先剪,一根长79cm、宽6cm(和脖子袋子长度一样,可以一起制作,剪裁两半)
4:脖子带孔:长12cm、宽6cm
剪裁围裙袖弯部分:
1:把围裙主布料长方形,按宽对折,宽度从对折线往边角线往方向取14cm, 用笔点个点。
2:长从边角线往下取30cm,点个点。
3:把宽和长的两个点画个弧度,按此弧度剪下。
4:手画虚线为剪裁线。(剪下的布不要扔,留作做口袋)
围裙锁边
把围裙的边缘一圈用缝纫机锁边或用针缝好。
缝口袋
把剩下的布料平铺两角对平,缝好,用蕾丝边缝好,缝在围裙中间
用皱纹纸剪成围裙的样子,再系上彩带,这个围裙简单,适用
可以参考以下步骤:
材料:
挺手帕布料2种、胶扣、缝纫机、剪刀、缝线、纸笔等。
步骤:
1.制作围裙:将其中一种布料剪成四方形(40 * 40 cm),将边缝好并打好褶,制作一个口袋,大小和位置根据个人需要和宝宝身形确定。在口袋的下面缝上两条细带子或带环,用来系在宝宝脖子的后面。
2.制作罩衣:将另一种布料剪成矩形,宽度要比围裙宽30 ~ 40 cm,长度则要根据宝宝的身长确定。将两侧缝起来,留下两个洞来放进胶扣。
3.缝合围裙与罩衣:将胶扣缝在罩衣的洞内,将围裙穿进罩衣里面,然后将带子系在宝宝脖子的后面,完成。
注意事项:
1.裁剪布料时要根据宝宝的身形及个人喜好确定尺寸和形状。
2.缝合时要尽量保持平整,防止走形和扭曲。
3.围裙和罩衣的材质应该是柔软、舒适、透气的,以便保护宝宝的皮肤。
1.防止身体上的伤害
围裙防止宝宝的衣服接触食物,身上的细菌,灰尘,头发等,也被围裙阻隔。通过系围裙,可以把宽松的衣服牢牢地束缚在身上,防止此类危险发生。
2.保持干净
宝宝平时活动很容易将衣服弄脏,围裙可以完全吸收这些污渍,保护衣服不收损害
扮演游戏对于宝宝健康成长有着重要的作用,所以家长们应积极和宝宝玩角色扮演游戏,而不应显得不耐烦。下面介绍角色扮演游戏的好处有哪些。 细心的妈妈会发现,大约从1岁半开始,宝宝就会出现“假装”行为,如将喝水的杯子当做话筒、将小马扎当坐骑等等。尤其是宝宝的语言进一步发展以后,他会主动要求你假扮童话中的公主、巫婆、狐狸……Step1:“假装”渐渐与现实分离 起初,婴儿只是利用现实物体――如用玩具电话假装打电话,用奶瓶来假装喝水;到两岁左右,他会使用一些现实程度小的玩具,如用木块当作电话,而且行为更频繁。不久以后,宝宝就知道利用身体的一部分来代表物体,例如用一个手指代表一把牙刷;3岁以后,即使在没有任何现实条件支持下,宝宝对物体和事情的想像方面的表现也非常棒。 意义:由于游戏的“象征物”不再紧密地与它所指向的物体的使用功能相配对,这表明宝宝的想像力开始萌发,对事物的描述变得更灵活了。Step2:假装对象不再是自己 当假装第一次出现时,它是直接指向宝宝自己的。如宝宝模仿妈妈假装给自己喂饭、洗脸。不久以后,假装行为就开始转为指向其他物体了,如给洋娃娃喂饭。大约3岁时,宝宝摇身一变成了“幕后策划人”,身边的物体成为有用的替代,他会用玩具娃娃父母来喂玩具娃娃宝宝。 意义:这一发展次序说明,宝宝已经认识到角色扮演活动的代理者和接受者能独立于自己而存在。“假装”行为逐渐显示了宝宝“非自我为中心”的活动能力,正是这种能力使得成人与宝宝互相有意义的交流成为可能。Step3:假装游戏越来越复杂 例如,在“假装”行为刚刚出现的时候,婴儿要表现喝水,他会端起杯子就往嘴边凑,而不会将倒水、喝水的动作结合起来。但过一段时间之后(2岁半左右),他就会将倒水、喝水甚至喝过之后的满足感表现得活灵活现。这就意味着,他学会“协调”了,一旦具备了这种能力,在游戏中,宝宝就会和其他人“协调”分工,做角色扮演了。到四五岁时,宝宝之间能协商建立游戏主题,在一个精心策划的游戏中创造并扮演很多角色,同时表现出他们对故事发生、发展线索的出色理解。听听他们在共同创造一个想像世界时的陈述:“你假装是宇航员,我假装在操纵控制塔”、“等等,我必须建立太空船”,多么娴熟老练! 意义:在复杂的社会性游戏中,宝宝对周围世界的理解并不仅仅停留在“描述”阶段,而是全心投入到“参与性”的活动中来,试图影响并控制周围的世界。在这种虚幻的、“假装”的交流中,宝宝能够理解、判断和思考自己和伙伴离奇的描述,这说明他已经学会推断别人的思维,判断推理的逻辑能力正在悄悄萌芽。
《魔剑镇魂曲》是一款策略角色扮演类型游戏,是台湾极致行动科技自主研发的
EPIC Games是近十年来最富盛名的游戏制作团队之一,主要是因为旗下最为畅销的《战争机器》系列,团队研发的虚幻3引擎为无数的游戏制作团队所采用。2011年,EPIC Games发售的《战争机器3》引来了业界的广泛好评。代表作品另有《子弹风暴》、《堡垒之夜》等。(注:英佩游戏是 Epic Games 曾经合作的引擎业务代理商,并非 Epic Games 在华子公司。)
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